第129章：诗歌与爱（一）
第129章：诗歌与爱（一） (第2/3页)
换一把新的。不是因为你成绩好，是因为你值得。”
李伟强的：“你坐在第一排正中间，全班的中心。但黑板的反光刚好就在你那个位置，每次抄题都得歪着身子。老师坐过你的座位，知道那种别扭。谢谢你从来没因为这个放弃听讲。你是第一排的光，不是反光。”
许明杰的：“你座位旁边那个配电箱，嗡嗡响了一整个学期。你大概已经习惯了，但老师想告诉你，有些噪声你习惯了不代表它不存在。你是那种在噪声里也能专注的孩子，这份定力比很多成年人强。但老师还是希望下学期能把你换到安静一点的位置。你值得安静。”
他一个接一个地写，笔下的每个孩子都变得鲜活起来。不是成绩单上的数字，不是错题本里的红叉，是一个会哭会笑、会坐在座位上发呆、会在课桌上刻字、会在窗外找风的活生生的小孩。
写到第十七个的时候，门被敲响了。
“进来。”
黄诗娴推开门，端着一个盘子。盘子里是两片烤得金黄的吐司，一杯热牛奶，还有一小碟黄澄澄的芒果。
“我就知道你没吃早饭。”她把盘子放在桌上唯一一块没被纸笔占领的角落里，“昨晚几点睡的？”
武修文看了一眼床头的闹钟。九点半了。
“没注意。”他揉了揉发酸的手腕，“写到一半停不下来。”
黄诗娴拿起桌上那叠评语，一页一页地翻。翻到陈小海那页时，她的手指停住了。
“‘不是划痕，是锚’。”她念出最后那句，声音很轻。
过了好一会儿她才放下那一页，又拿起周小芹的。
“‘你是那种看得见风的孩子’。”
然后是林晓玲的。
“‘你值得’。”
她把三份评语放在桌上，抬头看武修文。那双眼睛里有一种很复杂的情绪，像是感动，又像是心疼，还夹着一点别的什么。
“武修文，”她叫他的名字，语气跟那天在教室里一模一样，“你知不知道你在做什么？”
“写评语啊。”武修文拿起一片吐司咬了一口，含含糊糊地说，“下学期要给学生的。”
“你这不叫评语。”黄诗娴把那一沓纸拿起来，在桌上轻轻磕了一下，对齐边角，“这叫诗。你给每个孩子都写了一首诗。”
武修文嚼吐司的动作停了一下。
诗？
他只是顺着心里的想法写的。没想格式，没想修辞，就是把想对这个孩子说的话，用最柔软的方式写出来。
“还有多少个没写？”黄诗娴问。
“十七个。”武修文喝了口牛奶，“写了二十五个了。”
“今天能写完吗？”
“应该能。”
黄诗娴在他对面的椅子上坐下来，拿过他那支钢笔，在手指间转了一圈。
“那你写吧，”她说，“我在这儿待一会儿。不吵你。”
武修文看了她一眼，然后把笔记本翻到新的一页，继续写第十八个。
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