第十八章 行为
第十八章 行为 (第2/2页)
待所打断，管它呢，回来就知道了，重要的是到底刘教授会怎么说嘉瑞呢？她慢慢的加快了步伐。
在火车上，张天娜问道：“嘉瑞，你不喜欢家里的哥哥姐姐吗？”
林嘉瑞点了点头，
“为什么？”
“书上说走路时不能勾肩搭背，这样的行为不好。还有妈妈你不是说接受别人帮助时要说‘谢谢’可是他们一次也没说。”
张天娜听后，无法反驳，一时语塞。儿子说的话很有道理。该怎样教育儿子呢？
“可他们是你哥哥姐姐，不能讨厌他们知道吗？”
“为什么？”
“对哥哥姐姐要有礼貌，妈妈，不是也教过你吗？”
“可是、、、”
“听妈妈的话。”
“哦，知道了。”
她望着窗外的景色，但内心还是如一团乱麻。
之后的事情就大致如猜想的一样，刘教授跟林嘉瑞交谈一番后对他大加赞赏。他找来了初中的全国奥数题，林嘉瑞很快的做出来了，而且全部正确。刘建难以想像一个五岁的孩子能做成这样。张天娜问刘教授她应该怎么选择孩子上学的事，刘建没有给出很准确的建议，因为他对这些事不太了解，只是他觉得正常的教育已经不适合林嘉瑞了。
一番寒暄后，张天娜就带着儿子离开了。他们先住在了林南家，打算明天再回去。
晚上，张天娜翻来覆去的睡不着觉，她眼前又浮现出儿子那冰冷的眼神。黑暗从四面八方涌过来，那目光像幽灵一样朝她飘过来。她打开了床头灯来驱散黑暗。是不是自己的教育方法有问题？
她开始反思自己，这几年林嘉瑞一直都是在家里学习或者去他爷爷那里。有时林南会带着他去旅行，去外面看一看。随着他知识的增加，他可能越来越觉得自己和周围人不同。而自己却很少教过儿子怎么看待身边的人和事。对了，好像火花一闪，张天娜忽然找到了问题的根源。自己一直都把儿子当作一个正常的小孩来对待，这就是错误的。毫无疑问，林嘉瑞要比其他孩子更早熟，也就是更快的形成自己的价值观。自己需要去提前引导他。嗯，那么以后就从身边的小事慢慢改变他吧。
妙书斋