第一卷神奇系统_第二十一章 千夫所指
第一卷神奇系统_第二十一章 千夫所指 (第2/3页)
众人立即摆正了坐姿，一个个都皱起了眉头，似乎在冥思苦想，都闭上嘴唇保持着沉默。
整个大厅里，只回荡着音响中传出来的，熊宝春那略显苍老的声音。
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“熊老师！”终于，一个年轻的姑娘打破了沉默。
听到这个声音，众人不由都转过头，去寻找这个声音的主人。
王有成也略带好奇，循声望去，只见中间一排靠窗户的位置上，一个二十来岁，扎着马尾辫的年轻女老师，已经站了起来，将原本放在桌子上的无线麦克风捧在手上。
虽说这位年轻的女老师还有些紧张，甚至在众人目光注视下，脸色也有些因为激动而涌出的潮红，但就是这第一个打破沉默的勇气，已足够让不少人暗自点头称赞。
“我学的是国画，虽然年头不算多，但是我一直在尝试，将自己的绘画从技术层次朝艺术层次发展。既然大家都不说，那就由我这个新人来抛砖引玉吧。”
女老师的气息微微有些许颤抖，不过在说了几句之后，气息就渐渐平稳了下来，尤其当她说的几句话，竟然使得熊宝春赞赏地点头之后，她的自信也渐渐地拿了出来。
一番不算出彩，但是却十分中肯的叙述之后，这位女老师才冲熊宝春点头示意。
熊宝春摆摆手，示意她坐下来，众人这才鼓起掌来，片刻后，掌声停息。熊宝春对这位女老师的看法，也进行了简单的剖析，并对其中的几条亮点表示了认可的态度。
有了第一个吃螃蟹的人，后面的人也就放开了手脚，有几个书法绘画类的老师，都就着熊宝春的标题，说出了自己的见解。
作为煜辉教育的金字招牌，李峰的对于这个话题的见解就要深刻了许多，不但深度解析了问题的关键，引经据典的同时，也在前人的规则之内，加入了自己个人的见解。
熊宝春似乎对于李峰的说法也非常感兴趣，不时提出问题，和李峰交流起来。
众人无不啧啧陈奇，都在想这个四十来岁，穿着唐装的男子，不知道是哪家教育机构的老师，甚至有人认为，这位能和熊宝春这样的大师对答如流，肯定是某个机构花了大价钱挖来的教授级别的高人。
李峰显然对于众人这种钦羡的目光，很是受用，一时之间倒是有些飘飘然，眼角也浮现一抹自得之色。
在论点结束之后，李峰突然脑中闪过一道光，将话题引申到了书法传承上。
从王羲之王献之的例子
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