第205章 竞赛名额
第205章 竞赛名额 (第2/3页)
的通知”，落款是市教育局和市数学学会，盖着鲜红的公章。通知内容很简略，大意是为了选拔数学人才，迎接即将到来的全国高中数学联赛，市里决定举办一次选拔赛，各校可推荐高二、高三学生参加，选拔出的优秀者将代表本市参加省级比赛，成绩优异者有机会获得高校的保送或加分资格。
聂枫的目光在“保送或加分资格”几个字上停留了片刻，心跳不由自主地加快了几分。保送？加分？这对于任何一个高三学生来说，都是极具诱惑力的字眼。这意味着可能不用参加千军万马过独木桥的高考，或者能在激烈的竞争中占据先机。但随即，他又冷静下来。数学竞赛？他数学成绩是不错，在班里名列前茅，但竞赛和平时考试是两码事，那需要投入大量的时间和精力去钻研难题、拓展思维，而他最缺的，恰恰就是时间。
“学校的意思，是让你去试试。”王老师的声音打断了聂枫的思绪，他看着聂枫，目光中带着期许，也有一丝担忧，“这次竞赛，市里很重视。咱们学校理科底子薄，往年成绩都不理想。今年，校领导希望有所突破。你几次大考的数学成绩都很稳定，尤其是解题思路，常有出人意料之处。陈老师（数学老师）也极力推荐你。”
“我？”聂枫有些意外，虽然数学是他相对较强的科目，但他从未想过参加竞赛。那似乎是苏晓柔、***那些家境优渥、可以心无旁骛钻研学习的同学才该考虑的事情。
“对，就是你。”王老师语气肯定，“除了你，还有三班的***，二班的赵红梅。你们三个，是学校初步定下的人选。不过，最终能不能去，还要看你们自己的意愿，和……有没有这个时间精力。”他特意在“时间精力”四个字上加重了语气，目光再次扫过聂枫身后的小屋，意有所指。
聂枫捏着那张薄薄的油印纸，纸张边缘有些毛糙，刺得他指腹微微发痒。通知上的铅字，在午后的阳光下有些模糊。保送，加分，高校……这些词汇像带着魔力，在他脑海中盘旋。如果能获得保送资格，哪怕只是加分，对他，对他的家庭，都意味着巨大的改变。母亲不必再为他的学费发愁，他自己或许能去更好的大学，有更光明的未来。他甚至能更早地、更有底气地去追求自己想走的路——无论是继续深造，还是将回春堂的技艺发扬光大？
巨大的诱惑，如同潮水般涌来，几乎要将他淹没。但随即，冰冷的现实感如同一盆冰水，将他浇了个透心凉。竞赛意味着什么？意味着需要投入大量的课余时间，甚至可能需要占用下午的“工作时间”。意味着他要暂时放下对回春堂技艺的钻研，放下对小武的指导，甚至可能影响到他目前赖以维生的、虽然微薄但稳定的收入。母亲的药费怎么办？家里的开销怎么办？林老先生那边怎么交代？小武刚刚看到一点希望，难道又要让他陷入更深的失望？
时间，精力，金钱……这三座大山，像冰冷的锁链，将他刚刚燃起的希望之火紧紧束缚。他仿佛站在一个岔路口，一边是可能通往坦途、改变命运的竞赛之路，另一边则是他已然背负、无法丢弃的现实重担。两条路都无比重要，却又似乎背道而驰。
“王老师，我……”聂枫抬起头，嘴唇有些发干，他想说“我需要时间考虑”，但话到嘴边，又咽了回去。他有什么资格考虑？他有什么资本犹豫？这个机会，可能是他脱离目前困境、让母亲过上好日子的、为数不多的、相对公平的捷径之一。他怎么能因为眼前的困难，就轻易放弃？
“我知道你家里情况特殊。”王老师似乎看穿了他的挣扎，语气缓和下来，拍了拍他的肩膀，那手掌宽厚而温暖，带着粉笔灰的味道。“学校考虑到你的困难，也做了一些安排。如果你决定参加，学校会尽量协调，减少你一些不必要的杂务。另外，这次竞赛的辅导，是由陈老师利用课余时间统一进行，不占用正常上课。至于……你家里这边，”他顿了顿，目光再次投向小屋，“如果确实有困难，可以跟老师说，学校看看能不能想办法，提供一点补助，或者……”
“不用了，王老师。”聂枫打断了他的话，声音有些低沉，但很清晰。他明白王老师的好意，但学校的补助能有多少？杯水车薪罢了。而且，他不想让自己家境的窘迫，成
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