第1660章 八字和教育
第1660章 八字和教育 (第3/3页)
格上，就是这人固执死板，压根就不会骗人，所以很重承诺，也很实在。
这里木就是他的官杀，官杀代表约束力，没有力量就是派不上用场，没有自主学习能力，自由散漫不听话。
所以水就是他的第一用神，木是第二用神，如果走到水旺的大运，水是代表智慧的，同时可以润局，还能救活这个木。
大家都知道水能生木，木活过来了，官杀有力了，能疏通厚土，约束就体现出来了，固执的脑筋也就灵活了。
这个孩子有了智慧，有了约束力，头脑灵活了，火旺土燥的问题也解决了，他的心静下来了，能坐得住了，自然就去好好学习了。
那么，他的八字里什么时候有水出现，就是他开窍的时候，就是他懂事的时候。
近年来看新闻，很多妈妈为了孩子学习得心脏病的，抑郁症的，还有气死的，还有把孩子打死的。
其实真的犯不上，孩子什么时候扎根，什么时候开窍，这都是命里注定，你急也没用，如果为此搭上一条命，更是不值得。
他八字里的用神不出现不落地，你把他打死也没有用。
有打孩子的功夫，不如学学易经的道理，真正去了解孩子，懂得孩子是什么命格，再配合居家风水，真的比棍棒教育有用得多。
还有一些人，恨不得孩子化身全能高手，各方面都要求进步，什么都要跟别人比，这也是不现实的，北大教授的孩子也可能是学渣，这都是命，你改变不了。
还有的人，喜欢拿着自己的人生缺憾，去要求孩子弥补。
要知道，每个人的命运都是不同的，每一个孩子都是独立的个体，他是你的血脉延续，但不是你人生的延续。
每个孩子的人生上限和人生道路，也都是剧本里写好的，你非要强行去拔高上限，强行去给他改路，后果就是被天道反噬。
当然，读到这里的朋友可能也会说：现在社会竞争这么残酷，谁不想让自己的孩子未来更好，难道人生剧本定了，就非得认命吗？我们就不能通过努力改变命运吗？