成长篇——重在参与
成长篇——重在参与 (第3/3页)
，发现没有邹乐琪的名字，但邹乐琪特别想报。您能不能给个机会?“乐琪你看看行不行?你要觉得行我就发出去了”还是别发了吧。“为什么不发?”她那个名单已经内定了，我已经没机会了。“我看过了她那个名单上还有第六行，那一行正好空着，就证明还有一个名额，有机会为什么不争取呢？”周周，我觉得你发不太好，毕竟是我乐琪想争取，应该乐琪发。“她要是会发我根本不参与，我想助她一臂之力”
还是不了吧周周，丢死人了。“有什么可丢人的，你是在合理追求自己的权利。心理老师说:如果你真的想做这件事情就去做，竞争如果不去争取何来竞争?你想做为什么放弃?你又不比他们差。你该让的可以让，但不该让的绝对不要让。”可是里面有两个班干部，还有团支书我怎么竞争的过?“你忘了乐琪我也是什么都不是的人，凡事都要学着争取，你不争取就等于把机会拱手让人，如果是我我不会甘愿做默默无闻的花朵，我一定要做带刺的玫瑰！竞争不过一点都不丢人，重在参与嘛，没有人什么事情都一次成功的，不行就下一次。机会总是留给有准备的人”
我把我写的文字发给你，然后改了名字。用你手机发。“还是别发了”我已经发了，我先不还给你，我怕你撤回。等过了三分钟再还给你。
好了，手机物归原主。我从发了的那一刻起，就开始期待消息的闪烁。“怎么还不回复呢？”我感觉我的心情比乐琪还忐忑。不一会儿老师发了一条很长的信息。“我很开心你能主动争取这次机会，但尹航和任珺洁是因为有技能大赛的加持还有学分拉的挺高，以后还有很多证书我都优先考虑你，下次的名单我会考虑你，你觉得行吗？”“另外你的贫困生补助的表格交晚了已经截止了”好的，谢谢老师
希望你以后能积极参加活动，会有很多好的福利。“乐琪虽然这次没有成功，但好在我们争取了，老师知道这件事情，以后会关注你的，别灰心。”