第九章 教育
第九章 教育 (第3/3页)
态度深刻影响了各派系首脑的想法，使得共和国真的停止了战争，开始了各国不愿意看见的大发展。
偏偏此时英国的兵力正陷入非洲布尔人战争的泥潭，法国和德国又即将开掐，周围的欧洲强国如奥匈帝国、俄国、意大利、波兰等都卷入其中，而英国的忠实小弟旭日帝国之前又大力支持过同盟会反清，朝野与之分外融洽，即使想翻脸也不是马上就能做到的事情。
“十年树木百年树人”，教育的影响是长远的，一个不断变动的教育制度其实是对这个民族最大的伤害。在陈锋制定的教育政策中，分了数个五年计划，第一个五年计划就是脱盲。
在共和国百废待兴，各项事业都飞速发展的时刻，共和国的教育事业在陈锋这个顶级强人的强力干预下，以一种绝不正常的速度极速发展，除去陈锋亲自掌握的青年训练团和幼儿预备营外，各省市的大学、小学堂也为这个国家注入了一股股清流。
在陈锋亲自作出的“边学习，边实践，边总结，边教育”的十二字方针的指引下，大学生教小学堂，小学生在家帮助家人识字，掌握知识，军人互相教学，每天认识三个字，尽快掌握最基本的一千字，脱去文盲的帽子。
一年后，陈锋的教育方法已经让百分之八十的国民脱盲，百分之一的青年成为体智全面发展的精英，而亲自训练的青年团涌现出了周崛起、刘绍选等数名让他很是眼熟的精英。这些人不但智力超群，武力不凡，心胸广阔，人格魅力更是不凡，青年团基本上都围绕他们分成了几个小团体。在这些小团体中，不少人的相貌姓名也让他很有一些熟悉感，都是这个时代的精英。
对于这些人，陈锋一开始就留意在心，平时的讲课和操练时就非常注意引导他们分析这个国家的存在问题，分组讨论解决办法，让他们自觉地向共和党靠拢，这不，中央候补委员又多了两个。
而这中间没有原来的太祖，既在陈锋意料之外，也在意料之中，更进一步证明了太祖是穿越人士的可能性而已。